Studi e ricerca

Piattaforme di interazione sociale Web 2.0 basate sulla musica stanno coinvolgendo un sempre maggiore bacino di utenti, che sono attratti dalla partecipazione attiva nel processo di fruizione e dagli strumenti in grado di facilitare l’organizzazione e la creazione di contenuti musicali. Negli ultimi anni in rete sono stati sviluppati molti servizi di questo tipo.
In Europa, anche nel contesto educativo, già da alcuni anni è presente, sempre più diffusamente, l’uso delle tecnologie digitali nell’insegnamento musicale, tuttavia sono ancora un numero estremamente limitato le esperienze realizzate con ambienti informatici collaborativi che utilizzano tecnologie Web 2.0.
L’indagine condotta da OPEN SoundS è stata indirizzata allo studio delle principali caratteristiche funzionali, tecnologiche, educative degli ambienti di apprendimento per la collaborazione remota in ambito musicale che supportano le pratiche messe in campo dalle grandi Comunità di rete in campo musicale (utilizzatori software, creativi, etc ) e quelli progettati, invece, a supporto della pratica educativa, con particolare riferimento alla situazione di Gran Bretagna, Danimarca e Italia, paesi partner del progetto.

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